古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红在修复古籍书叶时，用毛刷刷平补纸。古籍修复工序繁琐，每一步都需要足够耐心，而罗红十分热爱这份工作，她很享受安静专注修书的状态。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红在修复古籍书叶时，用镊子去除多余补纸。古籍修复对精度要求高，需格外细心，避免损伤原纸，因此每一次操作罗红都小心翼翼，在她看来，对待古籍修复，必须做到“不偷懒、不凑合”。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红在修复古籍书叶时，用薄皮纸对书口进行加固。古籍修复遵循“修旧如旧”的原则，要最大程度保留古籍的原貌。罗红在修复中遇到问题便会查阅资料文献，定期和同行交流取经。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红在工作室里调制浆糊。浆糊是古籍修复所需的关键材料之一?，罗红坚持用小麦淀粉手工熬制浆糊，因为成品化学浆糊没有可逆性，时间久了会伤书。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红把修补好的书叶置于灯光下，利用光线的透射原理，仔细检查修补效果。罗红认为，用自己的双手能让残破的古籍重获新生，让文化得以延续，这便是她这么多年坚持这份工作的意义所在。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红正在修复的一本古籍中，已经修复好的一叶（左）和尚未修复的一叶（右）对比。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红展示修复古籍所使用的一套基本工具，包括喷壶、金剪、木锤、镊子、排笔、木方等。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红（图中）指导“古籍修复技艺传习班”学生修复古籍。因馆藏古籍众多，仅凭罗红一己之力难以完成全部修复工作，于是井冈山大学图书馆自2023年起面向全校开设传习班，希望让更多年轻人参与到古籍保护事业中来。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红（图左）给“古籍修复技艺传习班”的学生讲解并示范操作细节。传习班开设至今已有四期，累计培养了来自全校各专业的七十余名学生，不少人从最初对古籍修复的一无所知，到后来也喜欢上了这门技艺，为古籍保护贡献自己的青春力量。中新社记者 刘力鑫 摄
古籍修复需经拆书、配纸、补缀、压平、装订等二十余道工序，耗时短则数月，长则数年。世界读书日前夕，中新社记者走进位于江西吉安的井冈山大学图书馆。56岁的修复师罗红已在此伏案十余载，沉心守艺、静心修书，以热爱与匠心细致修复每一叶残损古籍。在罗红看来，修复古籍不只是修书本身，更是守护历史记忆、延续中华文脉。如今她还通过传习班传授技艺，在校园里播撒古籍修复技艺传承的种子。图为4月10日，罗红（图中）给“古籍修复技艺传习班”的学生集中讲解修复技巧。在罗红眼中，传习班不仅要教给学生技艺，更要培养他们沉心静气的定力与敬畏古籍和历史的初心，在校园里播撒古籍保护的火种。中新社记者 刘力鑫 摄
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